文章來(lái)源：今日頭條 昆明信息港

昆明信息港訊 日前，昆明市藝術(shù)學(xué)校的師生們?cè)谠颇鲜〈髣≡?、普洱大劇院參加了由云南紅土情音樂(lè)藝術(shù)工作室、昆明市藝術(shù)學(xué)校、昆明山林童話藝術(shù)中心聯(lián)合出品的云南省文藝精品創(chuàng)作扶持項(xiàng)目、昆明市精品藝術(shù)文化項(xiàng)目——大型少兒合唱舞臺(tái)劇《山林童話》的演出，這是藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生們參演的第22場(chǎng)《山林童話》公演，不僅讓廣大觀眾享受到藝術(shù)視聽盛宴，更感受到了昆明市高質(zhì)量藝術(shù)教育的發(fā)展成果。

 

大型少兒合唱舞臺(tái)劇《山林童話》

 

《山林童話》全劇由14首優(yōu)秀的合唱音樂(lè)作品組成，作詞徐榮凱、蔣明初；作曲萬(wàn)里。昆明市藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)李琪介紹，《山林童話》這一經(jīng)典少兒舞臺(tái)合唱?jiǎng)〉难莩鼍哂腥矫娴乃囆g(shù)教育價(jià)值：

首先，這是鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的藝術(shù)教育?！渡搅滞挕坟灤┝肆?xí)近平總書記關(guān)于“云南要努力建設(shè)成為我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)”的指示精神，14首童聲合唱曲目呈現(xiàn)出云南的、少數(shù)民族的、少年兒童的、教育的、音樂(lè)舞蹈的五個(gè)主要特點(diǎn)。劇目緊扣鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的目標(biāo)，圍繞增進(jìn)對(duì)中華民族的認(rèn)同和歷史、文化的了解這一中心思想編排。其中，有用哈尼語(yǔ)演唱的《唔呃嘞》；由彝族海菜腔改編而來(lái)的彝語(yǔ)歌曲《海菜花》；由傣族優(yōu)秀民族文化創(chuàng)編的《小龍舟》；描述云南地貌特征、彝族人民勤勞樸實(shí)的彝族風(fēng)格作品《踩著云》；采用說(shuō)唱手法創(chuàng)作、用臨滄地區(qū)方言演繹的山里孩子保護(hù)野生動(dòng)物、勇敢與偷獵者作斗爭(zhēng)的《攆山》……學(xué)生們通過(guò)合唱課上的學(xué)唱、舞臺(tái)上的表演，增強(qiáng)了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感和自覺性，促進(jìn)了各民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、交融、繼承和發(fā)揚(yáng)。

 

《山林童話》促進(jìn)了各民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、交融、繼承和發(fā)揚(yáng)

 

其次，這是落實(shí)生態(tài)環(huán)保、綠色發(fā)展理念的藝術(shù)教育。大型少兒合唱舞臺(tái)劇《山林童話》充分反映了習(xí)近平總書記生態(tài)文明建設(shè)思想和人與自然和諧相處的理念，充分展現(xiàn)了云南各族少年兒童從小熱愛自然、親近自然、保護(hù)自然的品格。整部劇的音樂(lè)生發(fā)在民間，植根于大地，取材于民族，把觀眾帶進(jìn)了山鄉(xiāng)村野的淳樸原生態(tài)之中，從劇中能感覺到山的巍峨、水的甘純、風(fēng)的清涼、林的蔥郁。馬背養(yǎng)育、戲鳥斗禽的頑童；飛舟激浪、護(hù)獸防獵的少年；萌生的海菜、層疊的梯田；序曲《地球媽媽》由徐榮凱作詞，萬(wàn)里作曲，英文歌詞部分則由諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)科學(xué)院院士楊振寧和妻子翁帆翻譯，歌詞簡(jiǎn)潔、平實(shí)，旋律流暢、深切，是COP15大會(huì)的主題曲，昆明市藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生們?cè)贑OP15會(huì)議中精彩演出，用最純凈的聲音表達(dá)出人們對(duì)地球媽媽的熱愛、對(duì)保護(hù)生物多樣性的關(guān)注。一首高難度、高水平的合唱交響曲《家園幻想曲》將孩子們帶入了松樹爺爺舉辦的森林晚會(huì)中，歌曲呼喚人類擁抱地球、擁抱今天，構(gòu)建和諧美麗的世界。

英文歌詞部分由楊振寧和妻子翁帆翻譯

 

劇中每首歌曲都飽含著對(duì)家鄉(xiāng)云南藍(lán)天白云、青山綠水的贊美，對(duì)大自然中每一個(gè)生命的敬畏和熱愛，蘊(yùn)含著深刻的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育意義，是云南建設(shè)生態(tài)美、環(huán)境美、山水美、城市美、鄉(xiāng)村美的藝術(shù)縮影，切實(shí)把習(xí)近平總書記對(duì)云南生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)心關(guān)懷轉(zhuǎn)化為立德樹人的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為帶領(lǐng)青少年創(chuàng)造更加幸福美好生活的實(shí)際成效，用藝術(shù)的形式引導(dǎo)青少年深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記考察云南的重大意義，讓生態(tài)環(huán)境保護(hù)的綠色發(fā)展理念在青少年心中生根發(fā)芽。

劇中每首歌曲都飽含著對(duì)家鄉(xiāng)云南藍(lán)天白云、青山綠水的贊美

 

第三，這是實(shí)施全員、全過(guò)程、全方位“三全育人”的藝術(shù)教育。在大型少兒合唱舞臺(tái)劇《山林童話》排演過(guò)程中，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、資助育人等育人功能，執(zhí)排教師們把課程思政能力轉(zhuǎn)化為教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在課堂上深入挖掘劇目所蘊(yùn)藏的思政資源，將專業(yè)技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、理解美、欣賞美、創(chuàng)作美的能力。學(xué)生從優(yōu)秀的合唱作品中，一次又一次受到了熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛優(yōu)秀民族文化、熱愛大自然、熱愛生活的教育。

 

《山林童話》的排演培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)識(shí)美、理解美、欣賞美、創(chuàng)作美的能力

 

李琪校長(zhǎng)特別指出，《山林童話》合唱團(tuán)還培養(yǎng)了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，如：國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者葉鑫瑞、李貴妃；省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者杜璐、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部羊麗、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生胡雨函、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部龍清俠等等。學(xué)校通過(guò)《山林童話》劇目的排演，既提升了學(xué)生專業(yè)技能，又完成了學(xué)生思想教育；既展示了“思政課程”，又挖掘了“課程思政”，形成全員、全過(guò)程、全方位育人的“三全育人”格局，為努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者、接班人和擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人做出了貢獻(xiàn)。

 

《山林童話》合唱團(tuán)還培養(yǎng)了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生

 

據(jù)悉，下一步，昆明市藝術(shù)學(xué)校將繼續(xù)演唱《山林童話》，講好云南故事，傳承好優(yōu)秀民族文化，弘揚(yáng)好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和生態(tài)文明理念，引導(dǎo)學(xué)生感黨恩、聽黨話、跟黨走，努力讓劇目走出云南、走向全國(guó)。

（文圖來(lái)自學(xué)校）